W naszej szkole od 25 do 29 maja 2026 r. realizowany był projekt edukacyjny „Kosmiczny Tydzień”, podczas którego codziennie lekcjach różnych przedmiotów: biologii, geografii, j. angielskiego, j. polskiego oraz wychowania fizycznego, poruszano zagadnienia związane z tematyką kosmosu. „Kosmiczny Tydzień” to ogólnopolska inicjatywa, stworzona z myślą o szkołach podstawowych, zaprojektowana tak, by przy okazji misji Sławosza Uznańskiego – Wiśniewskiego, drugiego Polaka na orbicie, zainspirować możliwie największą grupę młodych ludzi do – dosłownie i w przenośni – spoglądania w niebo.
Na lekcjach geografii uczniowie mieli okazję poznawać życie codzienne astronautów na stacji kosmicznej codziennym, co jedzą, co robią i jak śpią. Zapoznali się z biografią dwóch naszych astronautów: Mirosława Hermaszewskiego i Sławosza Uznańskiego-Wiśniewskiego oraz ich dokonaniach. Na zajęciach omawiano również kosmiczne technologie, czyli wynalazki stworzone na potrzeby badań kosmicznych, które dziś wykorzystywane są w życiu codziennym na Ziemi. Uczeń Mateusz Brudniak przygotował prezentację o łaziku marsjańskim Curiosity (Ciekawość). Lądował w sierpniu 2012 r. w kraterze Gale. Głównym celem misji jest ocena, czy w przeszłości środowisko Czerwonej Planety sprzyjało istnieniu życia mikrobowego
W ramach „ Kosmicznego tygodnia” na lekcji biologii uczennica klasy 8b – Zosia Rodziewicz przygotowała niezwykle ciekawą prezentację na temat „Jak zachowuje się ciało człowieka w kosmosie”. Po prezentacji uczniowie wykonali symulację pracy w skafandrze kosmicznym, konstruując prosty model skafandra, w którym uczennica klasy 7a próbowała wykonać proste aktywności. Jak się okazało nie było to proste zadanie – usztywnione stawy utrudniały swobodne poruszanie się a „kask astronauty” ograniczał pole widzenia.
Na języku angielskim realizowano temat: Space tourism – reading and listening comprehension. Na lekcji uczniowie poszerzyli słownictwo z zakresu turystyki kosmicznej jako dynamicznie rozwijającego się sektora komercyjnego, oferującego loty suborbitalne.Uczniowie klasy 7b pod opieką nauczyciela j. polskiego przygotowali lekcję nt. Kosmos w literaturze i sztuce. Przedstawiona została m.in. sylwetka Stanisława Lema. W swoich utworach, takich jak Solaris, przedstawiał kontakty człowieka z nieznanymi formami życia i skłaniał do refleksji nad granicami ludzkiego poznania. Przykładem współczesnej literatury i filmu jest Diuna. Akcja rozgrywa się w odległej przyszłości na pustynnej planecie Arrakis. Kosmos i obce światy ukazuje również film Avatar. Jego akcja toczy się na księżycu Pandora, zamieszkanym przez lud Na’vi.
W ramach Kosmicznego Tygodnia dzieci z klas 1A, 1B, 2B, 4A, 5A uczestniczyły w wyjątkowej kosmicznej lekcji WF-u. Na specjalnie przygotowanym torze przeszkód mali astronauci rozwijali swoją sprawność, zwinność i koordynację ruchową. Zabawa dostarczyła wszystkim wielu radości, emocji oraz niezapomnianych wrażeń.
„Kosmiczny Tydzień” był ciekawą formą nauki poprzez doświadczenie, ruch i zabawę. Uczniowie z dużym zaangażowaniem uczestniczyli w zajęciach, poszerzając swoją wiedzę o kosmosie i nowoczesnych technologiach.
W projekcie wzięło udział 159 uczniów z klasy 1A,1B,2B,4A,5A,5B,6B, 7A, 7B, 8a/b.
Lekcje przygotowali: Anna Majdańska, Dominika Grot, Marta Mazur, Lucyna Goc i Marek Adamczyk.
„Kosmiczny Tydzień”
